İkinci proje bir aile evidir: bir dede ya da nine, çalışan iki yetişkin ve iki çocuk. Program artık birbiriyle çatışan isteklerden oluşur: ortak yaşam ve mahremiyet, bugünkü aile ve yirmi yıl sonraki aile. Bu modül bir konut projesini aile görüşmesinden kat planına, mevzuattan uyarlanabilirliğe kadar yürütür.
Bu modülün sonunda
- Bir ailenin farklı kuşaklarının ihtiyaçlarını bir programda uzlaştırır.
- Bir konutun planını mahremiyet, dolaşım ve erişilebilirlik bakımından kurar.
- Bir evin yirmi yıl içinde nasıl değişebileceğini planında gösterir.
Dersler
- M03-D01Aile görüşmesiYayında
Kurgusal bir aileyle bir görüşme kurgular, her bireyin günlük hayatını ve isteklerini yazar ve çatışan istekleri listeler.
Dayanak: Usta görüşü: Kallio vd. (2016) ve Castillo-Montoya (2016), görüşme rehberi yöntemi; Erken bulgu: Shaweesh (2023), çok kuşaklı ailelerin konut deneyimi
Mimarlık Akademisi’nde: M01-D05
- M03-D02Kentsel parselde bir evYayında
Bir kent parselinin imar durumunu okur ve çekme mesafeleri ile yapılaşma koşullarının evin kütlesini nasıl belirlediğini gösterir.
Dayanak: Mevzuat: PAİY m. 23/1 (bahçe mesafeleri), m. 5/5–5/6 (taban alanı ve emsal, değişik RG-1/7/2026), m. 4/1 tanımlar
- M03-D03Ortak yaşam ve mahremiyetYayında
Evin mekânlarını ortak, yarı ortak ve özel olarak katmanlar ve mahremiyet geçişini bir şemayla gösterir.
Dayanak: Erken bulgu: Mustafa ve Baper (2010), mekân dizimiyle ev planlarında mahremiyet; Othman, Buys ve Aird (2014), evde mahremiyet ve konukseverlik
- M03-D04Yaşlı bir aile bireyi için planYayında
Evin sokak katını yürüteç kullanan bir aile bireyi için eşiksiz, geniş kapılı ve tutunma noktalı olarak düzenler.
Dayanak: Mevzuat: PAİY m. 39/1–2 (kapı, eşik), m. 29/3 ve 29/5 (koridor, erişilebilirlik), m. 30/8–9 (döşeme, TS 9111); Tekrarlanmış bulgu: Clemson vd. (2023), Cochrane, çevre müdahaleleri ve düşmeler
Mimarlık Akademisi’nde: M02-D01
- M03-D05Çocuk odası ve büyüyen çocukProgramda
Bir çocuk odasını beş yaşındaki ve on beş yaşındaki çocuğun ihtiyaçlarına göre iki kez tasarlar ve değişimi kolaylaştıran kararları adlandırır.
Dayanak: Usta görüşü: çocuk mekânı üzerine kaynaklar (kaynak yazımda seçilir)
- M03-D06Mutfak evin merkezi miProgramda
Kapalı, yarı açık ve açık mutfak seçeneklerini ailenin yemek alışkanlıklarına göre karşılaştırır ve seçimini savunur.
Dayanak: Usta görüşü: Neufert, mutfak ergonomisi; Tartışmalı: açık plan mutfak tercihi üzerine kullanıcı çalışmaları (kaynak yazımda seçilir)
- M03-D07Esnek ve uyarlanabilir evProgramda
Evin yirmi yıl içinde nasıl bölünüp birleşebileceğini gösteren iki plan çizer ve taşıyıcı sistemin esnekliğe etkisini açıklar.
Dayanak: Usta görüşü: Habraken, «Supports: An Alternative to Mass Housing» (1972); Brand, «How Buildings Learn» (1994)
- M03-D08Evin kesiti ve cephesiProgramda
Evin kesitini ve sokak cephesini çizer ve cephenin komşuyla ve sokakla nasıl ilişki kurduğunu açıklar.
Dayanak: Usta görüşü: Ching (1979)
- M03-D09Aile evi jürisiProgramda
Aile evini ailenin her bireyinin gözünden anlatan bir sunumla jüriye çıkar ve projesini kullanıcı senaryolarıyla savunur.
Dayanak: Usta görüşü: Anthony (1991)